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  • 演讲稿范文:英语该不该退出国民教育体系(每日观察0246)

    2020-04-15 09:34:01 樊荣强 7

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    文/樊荣强

    近些年,将国民教育体系中英语课取消的呼声越来越高。要求取消的主要是什么人呢?一是专家教授。比如中国工程院副院长谢克昌教授、浙江大学党委副书记郑强教授,他们都认为不需要那么多直接使用英语的人才,浪费了学生的青春。二是学生群体。英语是无数人的心头之痛,升学时被英语挡在了门外。三是普通网民。有些网民声称他以及身边的人一辈子都不用英语,学则多余。这属井蛙之见,瞎起哄,可以不予理睬。

    我个人的看法是,英语教学不能轻言取消。为什么呢?第一,开放的需要。从国家的角度来讲,中国今天的成就源自对外开放,而开放就需要英语人才。第二,学习的需要。中国虽然富起来了,但与发达国家的差距甚大。英语包括其他外语都是我们向发达国家学习的基本工具。第三,成长的需要。从个人角度来讲,一个人掌握一门或多门外语,再加上海外留学或工作的经历,他的能力、胸襟、眼界、气质,都是别人不可比的。

    怎么解决英语教育目前存在的问题呢?第一,完善教学方式。不能继续让英语课枯燥乏味,要注重实际效果。第二,调整科目性质。主要是把英语由主科变成辅科,或者变成选修课。第三,降低分数权重。高考与考研时,不同专业的英语分数要求应该不同;有些特殊专业,一定要降低英语分数,甚至不需要英语考试。

    总之,千万不能因噎废食。在中小学时打好一定的英语基础,有利于学生将来的发展,创造更多种可能。

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