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    • 樊荣强:用元写作方法解析朱自清散文《背影》

      文/樊荣强用“元写作”方法解析名家散文,简单来讲,就是要把叙述体的文章还原成为问答体,或者说,把字里行间隐藏的疑问句呈现出来,让作者的写作思路一览无遗。你会发现,这是一个多么神奇的事情,而且这就是文章的底层逻辑。我所提出的“元写作”理论,因为其超强的创新性与实用性而赢得了广泛的好评。我在《元写作:学校里没教的写作方法》一书中对“元写作”方法有详细的阐述,在我看来,写作是思考的外化,其本质就是在回答

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    • 作文教育遇见“元写作”:樊荣强完成了梁启超未竟的写作规范研究

      文/傅实在这个短视频统治注意力的时代,“不会写”正在成为新一代青年的集体困境。当我们翻开樊荣强《元写作:学校里没教的写作方法》时,看到的不仅是写作秘籍,更是一场针对当代人思维困境的认知突围。这位浸淫写作与口才培训领域十余年的专家,用梁启超未曾完成的写作规范,为我们打开了通往清晰表达的新世界。一、规矩:被遗忘的写作根基樊荣强在书中开宗明义指出:“教作文当以思路为主”。这与100年前梁启超在东南大学的

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    • “元写作”是一种比“金字塔原理”更厉害写作方法论

      ——推荐樊荣强《元写作:学校里没教的写作方法》 文/滕爱宝“看了《元写作》,很有收获,解开了我的一些疑惑,觉得比《金字塔原理》和山口拓朗的写作书更清晰、更易操作。在此,谢谢樊老师!终于找到一本能让我系统写出逻辑清晰文章的书了!”这是一位读者在《元写作》读者群中发出的感慨。这种声音正在教育界与职场形成浪潮——《元写作》正在颠覆传统写作教学,其“问题链思维”相比《金字塔原理》展现出更强的实战性与普适

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    • 元写作方法论的实践案例与深度解析

      文/滕爱宝“元写作”作为一种以思考为核心的系统性写作方法,由樊荣强创立并在其著作《元写作:学校里没教的写作方法》中有详细阐述。“元写作”通过围绕“是什么、为什么、怎么办”三种“元问题”提问与逻辑框架构建,有效解决了传统写作中常见的逻辑松散、内容空洞等问题。以下结合不同领域的实际案例,进一步阐释其应用场景与操作逻辑。一、社会议题写作:以“人工智能伦理困境”为例核心问题:如何论证人工智能发展的伦理边界

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    • 最精辟的人生感悟句子,简短走心的经典语录

      1、在这个世界上,你再优秀,也不可能万事无忧,你再聪明,也不可能事事都懂。2、人生本来就孤独,任何陪过自己走完一段寂寞时光的人,都应该用心感激。3、不要去依赖一个人,无论何时何地,都要学会独立行走,它会让你走得更坦然些。4、只有不回避痛苦和迷茫的人,才有资格去谈乐观与坚定。5、只有在落魄时才懂,愿拉你一把的人何其少。6、有些失去是注定的,与其无法言说,不如一笑而过。7、不把人生目标定得太高,自己就

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    • 元写作的核心理念:以问题驱动写作

      文/米小娜樊荣强的元写作理论是一种以“自问自答”为核心、围绕“是什么、为什么、怎么办”三个元问题展开的写作方法论。该理论通过批判传统写作教学的局限,提出了一种结构化、实用性强且注重思维深度的创新路径。以下从核心理念、创新性、实践价值等方面进行评价:一、核心理念:以问题驱动写作元写作理论的核心在于将写作视为“回答问题”的过程,强调通过“自问自答”引导思考与表达。具体表现为:1. 三大元问题框架:所有

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    • 元写作的核心理念:以问题驱动写作

      文/米小娜樊荣强的元写作理论是一种以“自问自答”为核心、围绕“是什么、为什么、怎么办”三个元问题展开的写作方法论。该理论通过批判传统写作教学的局限,提出了一种结构化、实用性强且注重思维深度的创新路径。以下从核心理念、创新性、实践价值等方面进行评价:一、核心理念:以问题驱动写作元写作理论的核心在于将写作视为“回答问题”的过程,强调通过“自问自答”引导思考与表达。具体表现为:1. 三大元问题框架:所有

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    • 樊荣强的元写作方法对学生作文有什么帮助?

      文/米小娜在学生的学习生涯中,作文往往是让他们头疼的难题。如何清晰地表达观点、构建严谨的文章结构、克服写作焦虑,成为众多学生亟待解决的问题。樊荣强所著的《元写作:学校里没教的写作方法》为学生们提供了一套行之有效的解决方案,其独特的元写作方法对学生作文有着诸多显著的帮助。 构建清晰逻辑框架:提问 - 回答结构樊荣强的元写作方法强调通过“是什么、为什么、怎么办”这三个元问题来构建文章的逻辑框架。这一方

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